園林綠化喬木、灌木的修剪養(yǎng)護管理

一、松土除草 要使幼樹能有一個良好的生長環(huán)境必須要及時進行松土除草。

雜草是幼樹的大敵，它生長快、生命力強，能很快地吸收土壤里的水分和養(yǎng)分，使幼樹長不好。所以除草要及時，越早越好。

除草的同時為了有利于根系的生長必須要松土。松土可以減少土壤里水分的蒸發(fā)，松土時要注意靠近根部的地方要淺些，防止損傷根系。苗木和幼樹階段要勤除草松土，等到長成大樹就可以少些。松土除草的同時，還必須做好塑根培土工作，特別括風下雨之后，一定要及時檢查，把被風括倒的幼樹，立即扶正，培土踩實。

二、澆水施肥 水是植物生長的“命根子”，植物光合作用需要水，蒸騰作用更需要大量的水分，澆了水可以使根和土粒貼得很緊，容易吸收土壤里的水和營養(yǎng)。所以水少的時候要澆水，可是水太多也不好，影響根系呼吸，甚至爛很，因此就要及時排水。

新出土的幼苗，根系不發(fā)達，要經(jīng)常澆水，促使其生長；新栽的幼樹，根系和枝葉在起苗、運輸過程中都會受到損傷，所以要經(jīng)常澆水，使其恢復(fù)生長。夏天，是植物生長發(fā)育的高峰，又是蒸騰作用最強的時候，所以要及時澆水。據(jù)測定經(jīng)常澆水的幼樹比不澆水的幼樹生長要快2~3倍?？傊斈晟挠讟湟?jīng)常澆水，等到長成大樹后就可以少澆或不澆水了，因根系向土壤深層發(fā)展，能吸收到地下深層的水分了。肥是植物生長不可缺少的，俗話說：“莊稼一枝花，全靠肥當家”。沒有足夠的養(yǎng)分樹木很難迅速成長。因此，對校園里種植的用材樹種、經(jīng)濟樹種、庭園樹木更應(yīng)施肥。肥料要以有機肥、氨肥為主，適量施用鉀、磷肥。

在學校營造小片林地上間種綠肥是個好方法。綠肥的產(chǎn)量高，肥效大，花工少，成本低。綠肥的根系發(fā)達，扎根深。如首著的根可深達5米。它們能把土壤深處的養(yǎng)料吸收上來。另外，綠肥根部大都生有根瘤菌，它象一個“天然肥料廠”，能吸收空氣中的氮氣制造成氮肥。象豌豆等綠肥，一畝能產(chǎn)10千克氮肥。等于施用硫酸銨50千克。綠肥腐爛后，有15%有機質(zhì)，經(jīng)過微生物的加工可變成肥料供植物吸收，還可以改造土壤，使土壤結(jié)構(gòu)松軟，有利植物生長。

三、缺苗補植 樹木種植后，往往因為栽植的技術(shù)有缺點或因天氣干旱、水澇、病蟲害或鳥獸的危害，造成幼樹死亡。因此經(jīng)過一個生長季節(jié)以后，必須檢查校園里幼樹的成活狀況，如果發(fā)現(xiàn)死的幼苗就要進行補植，否則就會影響校園綠化的統(tǒng)一布局。小片林木補植要用同樣的樹種，挑選健壯的苗木，按照原來的栽種密度種植。校園零星栽種樹木或行道樹補植時，要選用樹齡和原來相同的樹種。一般仍采用挖坑植樹法。

四、除孽修枝 不論是孤立栽植或是群栽的樹木，常會有樹冠過大，枝條過多等現(xiàn)象，因而影響樹木的生長。為了使樹千通直、圓滿、迅速的生長，需及時對幼樹進行除孽修枝工作。除孽可在苗木栽種1~2年后進行，主要是除掉靠近地面樹干基部長出的許多萌生枝條，確保直立主干的生長。

幼林修枝主要是除掉妨礙樹木正常生長的側(cè)枝，把養(yǎng)分、水分充分集中供給主干生長；同時修枝還能改善林木的通風透光條件，使林木生長更旺。

樹木的修剪要根據(jù)種植目的和不同樹種進行不同的修剪。修枝時間一般在側(cè)枝生長影響主干生長時開始。針葉類植物在栽植后5~6年，闊葉類植物在栽種后3~5年，便可進行修枝。修枝強度應(yīng)以保持一定的“冠高比”（樹冠長度與樹木高度之比）為標準。如：楊、刺槐、榆樹等，樹高達3~4米時，“冠高比”為3/4;樹高5~7米時，“冠高比”為2/3;樹高7米以上時，“冠高比”為1/3。松類的“冠高比”應(yīng)大些，在幼林階段，不低于3/5。修枝時應(yīng)注意不要修得過早和過多，提倡少修勤修，否則會影響幼樹光合作用的進行。也有些樹種不需要修枝，如龍柏、雪松、鉛筆柏、偃柏等。